– Si adjø til lekser
Går alt som planlagt, kan et par trinn på barneskolen teste hvordan det er å gjøre lekser i skoletiden og ikke hjemme.
– Dette blir ikke det samme som leksehjelp slik det praktiseres på noen av våre skoler i dag, men et opplegg som blir en del av skolehverdagen og kan bestå av to til tre ekstraøkter som legges midt på dagen og med lærer til stede, sier gruppeleder for Oppegård Ap, Merete Bellingmo.
Det var i slutten av juni kommunestyret behandlet forslaget hennes om en slik prøveordning i Oppegård, med foreslått oppstart høsten 2020 eller tidligere.
Fjerde til sjette trinn
Til prøveordningen foreslår Bellingmo å velge ut et par trinn som ikke lenger skal gå i SFO, for eksempel fjerde til sjette trinn.
– Det er viktig å lage et godt fundament før elevene starter på ungdomsskolen, sier gruppelederen for Ap.
Hun presiserer at det blir like fullt tillatt å vise frem resultater og prestasjoner til foreldre etter skolen, og eventuelt trene enda mer hjemme, som betyr at foreldrene får like fullt det samme ansvar for sine barn som i dag.
Les også: Skole + idrettshall = sant
Lengre skoledag
Bellingmo viser til at Norge har et av verdens mest effektive arbeidsliv hvor begge foreldre er ute i jobb 100 prosent.
– Det er da ikke riktig at foreldre og barn sitter med hjemmelekser om kvelden etter skole- og arbeidstid. Ikke alle elever får tatt ut hele sitt potensiale heller. Det er også utfordringer i skolen som vi ikke får helt bukt med. Skolene i kommunen trenger derfor et løft og inspirasjon til nye måter å arbeide på, sier hun.
Les også: Ja til koding på SFO
Mengdetrening
– Mengdetrening eller øvelser i emner må tilpasses for den enkelte elev ved en slik ordning. Dette har i all tid vært skolens utfordring, men vi håper det finnes en måte løse dette på, sier Bellingmo.
Ved at leksene kan gjøres i skoletid med lærere til stede og i et fellesskap med andre elever, mener hun vil øke læreevne og motivasjon hos elevene, samt gir mulighet for en bedre tilpasset opplæring.
Behandles i desember
Forslaget fikk støtte av flertallet i kommunestyret i juni. Nå skal rådmannen legge frem kostnader og alternativer for en slik ordning. Den skal søkes løst gjennom et samarbeid med skole, foreldrenes arbeidsutvalg (FAU) og administrasjonen.
Saken skal behandles på nytt i desember når budsjettet for 2019-2022 skal vedtas.
