Vil ha permanent løsning i lærersaken

En lokal lærer er siktet for flere tilfeller av seksuell omgang med barn mellom 14 og 16 år og misbruk av overmaktsforhold, mot flere tidligere elever på Fløysbonn ungdomsskole. Han erkjenner ikke straffeskyld for noen av punktene i siktelsen.

Det har i lengre tid vært kjent at læreren har vært suspendert fra sin stilling på skolen. Allerede 24. august bekreftet kommunedirektør Øyvind Henriksen til OAvis.no at «de opplysningene som så langt har fremkommet, både fra elever, politi og media, er ikke dette forenlig med å jobbe med barn og unge i Nordre Follo kommune».

Vil ha permanent løsning

Den siste tiden har det blitt jobbet med å avslutte arbeidsforholdet permanent. Det bekrefter kommunedirektøren til Oppegård Avis.

– Læreren er fortsatt suspendert fra sin stilling i Nordre Follo kommune. Vi jobber med å avklare en mer permanent løsning knyttet til ansettelsesforholdet. Fordi dette er en personalsak som fortsatt pågår, kan vi ikke kommentere nærmere detaljer nå, skriver Henriksen i en e-post.

Han forteller samtidig at kommunen har planlagt en snarlig intern gjennomgang av saken og at de her vil ta tak i aktuelle forbedringspunkter sammen med relevante fagmiljøer så snart som mulig, for å videreutvikle sin egen praksis.

Flere spørsmål

Tidligere har det kun vært snakk om en intern evalueringsprosess og svarene fra Henriksen, reiser flere nye spørsmål.

- Hvem blir involvert her fra kommunen og fra eksternt hold?

- Hvem er det som leder den interne gjennomgangen?

- Hva er målet med denne interne gjennomgangen?

- Har kommunen nå konkludert om hvorvidt ledelsen på Fløysbonn kunne og burde håndtert lærersaken annerledes og tatt grep på et tidligere tidspunkt?

- Kan håndteringen av saken få konsekvenser for andre ansatte på skolen, enn den siktede læreren?

DET SISTE FRA LÆRERSAKEN:

PLUSS

PLUSS

Skoleledelsen var direkte involvert i en sak fra 2022

Vil ha ekstern bistand

I sitt svar bekrefter Henriksen både at de ønsker ekstern bistand for å evaluere sin egen rolle, at de foreløpig ikke vet hvem som skal lede denne håndteringen, en god porsjon erkjennelse av feil. 

– Vi ønsker også å hente inn ekstern bistand for å få en uavhengig evaluering av kommunens håndteringen. Målet er å sikre at vi får belyst saken best mulig, og avdekke om det er forhold eller tiltak vi ikke selv har vurdert i den interne gjennomgangen og oppsummeringen, skriver Henriksen til OAvis.

Han vil imidlertid ikke går inn på fremtiden til enkeltansatte.

Forsvarer Tone Monclair ønsker ikke å kommentere opplysningene om at det jobbes med en permanent løsning knyttet til ansettelsesforholdet.

Dette svarer Henriksen:

Vi har gjennomført en bred intern gjennomgang av interne retningslinjer og håndtering av saken, og vi er i ferd med å ferdigstille konkrete læringspunkter som vil bidra til forbedret praksis.

Disse konkrete forholdene kan vi komme tilbake til på et senere tidspunkt, men her opplever jeg at vi jobber godt internt på tvers av fagmiljøer.

Vi ønsker også å hente inn ekstern bistand for å få en uavhengig evaluering av kommunens håndteringen. Målet er å sikre at vi får belyst saken best mulig, og avdekke om det er forhold eller tiltak vi ikke selv har vurdert i den interne gjennomgangen og oppsummeringen.

Det er for tidlig å si hvem som skal involveres eller lede dette eksterne arbeidet. Vi jobber nå med å avklare mandat, organisering og hvilke fagmiljø som bør bidra slik at vi får anskaffet et kompetent eksterne fagmiljø som vet hva de holder på med, og som igjen kan bidra til læring.

Vi har tidligere erkjent at vi ikke fanget opp bekymringer og varsler fra elever slik vi burde. Derfor ser vi nå både på eksisterende rutiner og om vi trenger nye rutiner for å sikre at også muntlige bekymringer og meldinger fra elever blir fanget opp, vurdert og fulgt opp på en god måte. Dette handler om å forebygge, avdekke og håndtere uakseptabel og utilbørlig atferd best mulig slik at vi fanger opp slike forhold så raskt som mulig. Vi har tidligere sagt at vi kunne håndtert dette bedre på enkelte områder gitt det vi vet i dag. 

Summen av en intern gjennomgang og en ekstern evaluering vil bidrar til læring og forbedring av praksis i hele kommunen. Dette er viktig for oss da vi møter innbyggere på mange ulike arenaer gjennom tjenestene våre.

Når det gjelder spørsmålet om konsekvenser for andre ansatte, er hovedfokuset vårt nå å forstå hva som har skjedd, lære av saken og styrke rutinene og arbeidsmåtene våre.

PLUSS

PLUSS

Krever svar: Hva visste rektor?

Politiker stiller spørsmål om kommunens håndtering av varslene mot den siktede læreren. Nå må ordføreren svare.