Agnes lærte ny bokstav på første skoledag
Enrom økning i antall elever har blant ført til at Østli skole gjør tilpasninger, det tok ikke skolestarterne seg nær av.
Med en doblingen av antall førsteklassinger har skolen måttet tilpasse seg det økte elevantallet. Biblioteket er blitt omgjort til et klasserom, og det er etablert små biblioteker i klasserommene. Stemningen er, på tross av litt omrokkering, på topp da Oavis besøker de spente førsteklassingene i skolegården.
Lærte bokstav på første skoledag
Agnes Isabell Holmsen har nettopp hatt sin første skoledag. Hun kommer ut av skolen glad og fornøyd, og møter mammaen sin.
– I dag har vi lært om bokstaven 'S', forteller hun. - Selv om jeg kan hele alfabetet fra før da, legger Agnes til med et smil.
Helene Holmsen Brenna forteller at datteren har sett veldig frem til skolestart, og at de tilbrakte dagen i går på Tusenfryd for å slappe av litt.
– Vi trengte et pust i bakken, ler Brenna - Vi har virkelig gledet oss!
Agnes fortsetter ivrig med å fortelle at hun har fått en ny fotballsekk som hun er veldig fornøyd med.
– Kom, mamma! sier hun og drar i mammaens arm, spent etter å vise henne det nye klasserommet.
Et rom for lite
Det er nok å ta tak i for ny konstituert rektor ved Østli skole, Maria Theresa Veddegjerde. Etter økt trykk av antall førsteklassinger måtte de omgjøre biblioteket til et klasserom.
– Det har vært en utfordring for oss for vi hadde ikke nok rom. Vi har nå gjort om biblioteket til et klasserom, og så har vi flyttet bibliotekene ut i klasserommene. Samt at vi har laget et lite minibibliotek.
Med 79 elever har skolen nesten doblet antallet førsteklassinger fra i fjor.
– år ble vi litt overrasket over hvor mange barn som tilhørte vår skolekrets. Vi må ta imot alle, selv om det egentlig ikke er plass. Vi gjør det beste ut av situasjonen, smiler Maria.
Skolen er også et byggeprosjekt i seg selv. Nytt tak venter og oversvømmelser har gjort at skolen har hatt nok å henge fingrene i. Nå håper de midlertidig ting løser seg da arbeidet med restaureringen er i full gang. Uteområdet er derimot et gjenstående kapittel.
– Beliggenheten er flott, og med nytt tak og vinduer vil det bli enda bedre. Men dessverre mangler vi lekestativer, noe som er trist. Vi ønsker jo at barna skal være aktive og ha varierte lekemuligheter. Heldigvis har vi en flott skog og en fotballbane, sier Maria.
Oppegård Avis har tidligere skrevet om tilstanden på utemrådet på Østli skole. Østli skole er den eneste skolen i Nordre Follo med vurdering DÅRLIG på lekeplassen ./fallunderlag (herunder husker, klatrestativ, dumphusker etc). Dette kommer frem i «Temaplan for skjøtsel av uteområder 2021-2025».
