– Vi gleder oss til å sette i gang
Prosjektleder Ådne Dæhlin gleder seg til skolestart for Hans Nielsen Hauge grunnskole på Kolbotn, men innrømmer at han er spent.
Nyheten om at den kristne privatskolen Hans Nielsen Hauge grunnskole blir leietaker på Kolbotn skole skapte mye debatt tidligere i vår.
Saken har vært oppe til behandling i kommunestyret ved flere anledninger og formelt sett ligger den nå på pulten til Statsforvalteren. Det er usikkert når det kommer en konklusjon og hva konklusjonen eventuelt innebærer av konsekvenser.
Du finner flere saker om temaet nederst i saken.
Har fått driftstillatelse
Det som i hvert fall er sikkert, er at uenighetene har ført til en god porsjon usikkerhet rundt skoleprosjektet.
Nå er derimot oppstarten av privatskolen over i en ny fase.
– Vi har fått endelig driftstillatelse fra Utdanningsdirektoratet og det vil enkelt oppsummert si at alt er på plass, så nå er det bare å starte, forteller Ådne Dæhlin, prosjektleder for Hans Nielsen grunnskole på Kolbotn.
En driftstillatelse fra Utdanningsdirektoratet betyr blant annet at rektor, lærere, lokaler og internkontrollsystem er godkjent. Fra tidligere er blant annet læreplaner og økonomiske planer godkjent.
Vil ikke tallfeste
Nå gjenstår det blant annet å lande et endelig elevantall. Hva det endelig tallet blir, er betydelig mer usikkert.
– Vi har nok elevert til å begynne fra høsten. Vi har hatt rekordkort tid på denne prosessen, så det har vært intensivt, forklarer prosjektlederen.
Han forteller at det fortsatt jobbes med å tiltrekke seg flere elever før skolestart.
– Vi vet at det er noen som er litt på vippen om de skal begynne hos eller ikke, og så er vi helt sikre på at det vil komme flere etter hvert. Vi har vi snakket om et elevtall på rundt 20, men vi er foreløpig ikke helt der. Vi har løpende opptak hele året, så det er ikke nødvendigvis slik antallet vi har ved skolestart, kommer til å stå seg hele året, innrømmer han.
Trygge på økning
Selv om elevtallet er et usikkerhetsmoment, er han trygg på at de som begynner får en god skolehverdag.
– Det er et usikkerhetsmoment. Vi trenger å få inn nok til at det blir et greit skolemiljø i starten og så er vi ganske trygge på at det vil øke, sier Dæhlin.
– Og det tallet er 20?
– Det er et måltall vi har hatt, men det trenger ikke være så høyt. Du kan fint ha et godt skolemiljø med et lavere elevantall enn det, sier Dæhlin, som ikke vil tallfeste hvor mange elever som skal starte på skolen.
– Vi går ikke ut med noe konkrete tall, men vi har plass til flere. Den beste reklamen vi kan be om er at de som starter her blir fornøyde. Da sprer ordet seg til flere, tror vi.
Slår sammen klassetrinn
Elevene som allerede har takket ja til skoleplass ved skolen fordeler seg fra 1. til 5. trinn. Store deler av opplæringen vil foregå i fellesskap, noe som har vært planen hele veien.
– Det har vært planen hele tiden, for vi har ikke fem klasserom og fem lærere. Mest sannsynlig blir det en todeling hvor første- og andreklasse er sammen, og tredje-, fjerde- og femteklasse er sammen i et annet klasserom.
Elevene består foreløpig av en god geografisk blanding.
– Vi har noen som kommer fra nærområdet her, noen er fra Søndre Oslo og noen vil komme flyttende hit fra andre steder. Det blir en god blanding. Vi har også en forventning om at det vil komme flere elever fra Follo-området og kanskje noen enda lenger sørfra, i retning Østfold, tror Dæhlin.
Separat opplegg
Området Hans Nielsen Hauge grunnskole vil disponere på Kolbotn skole befinner seg i skolens andre etasje, med en egen inngang. Det vil bestå av tre klasserom og noen grupperom. Det ene klasserommet vil i starten fungere som personalrom eller lærerværelse. I tillegg vil privatskolen disponere Kolbotn skoles spesialrom som formingsrom, gymsal og skolekjøkken.
I startfasen av dekningen av skolesaken var det fremhevet at de to skolene skulle leve separate «liv» på skolen. Det er fortsatt planen.
– Det er tanken at vår timeplan og Kolbotn skoles timeplan skal være forskjellige, både når det gjelder oppmøtetid og friminutter. At vi begynner på ulike tider vil jo trafikkmessig være en god ting. Det var ønsket fra kommunen i kontrakten og det er noe vi har forholdt oss. Det er ikke vi som har pushet på dette, understreker han.
Også for de elevene som skal gå på SFO blir det ulike opplegg. Dæhlin ser noen fordeler med å være «for seg selv».
– Vi er jo en veldig liten gruppe elever sammenlignet med Kolbotn skole, så da kan vi vi bygge vårt eget miljø og skape en identitetsfølelse. Samtidig er det ikke noen tanker fra vår side om at elevene ikke skal ha kontakt med hverandre, presiserer han.
Ingen frykt
På spørsmål om det tydelige skillet er et uttrykk for en form for frykt fra kommunens side, avviser Dæhlin det.
– Jeg tror egentlig det er av praktisk årsaker. Kolbotn skole har ansvaret for sine elever og vi har ansvaret for våre. Det tror jeg er forklaringen. Og dersom vi hadde ønsket å eksistere helt separat fra Kolbotn skole, så hadde vi ikke pushet på for å leie lokalene her. Vi er opptatt av et godt samarbeid med den offentlige skolen og håper de får oppleve at det blir positivt å ha oss her. Det tror jeg skal bli mulig å få til, sier han håpefullt.
Han opplyser at det både har vært møter mellom skolens ledelse og administrasjonen i kommunen, både for å bli bedre kjent og for å spikre viktige detaljer.
– Vi har hatt et godt samarbeid med administrasjonen hele tiden og det har ikke vært noen problemer. Det har vært ting man har måttet finne ut av, men det har vært konstruktive samtaler og en god innstilling, sier Dæhlin.
Veldig spent
Han innrømmer likevel at han er spent på hvordan det blir.
– Ja, veldig spent. Det dreier seg ikke først og fremst om samarbeidet kommer til å fungere, for det tror jeg det gjør. Det dreier seg mer om at det rett og slett er spennende å starte en ny skole. Det er mye som skal fungere på en god måte for at barna skal kunne trives og lære.
Prosessen har utad vært både omstridt og bråkete. Dæhlin bruker helt andre ord.
– Vi er spente og vi gleder oss. Det har vært en spennende og lærerik prosess frem til nå og vi er glade for det gode samarbeidet vi har hatt med administrasjonen så langt. Det har jo vært noen ekstrarunder underveis som vi ikke forutså, men vi er glade for at saken er godt belyst og den støtten vi har fått. Jeg er trygg på at vi skal klare å skape en egen identitet og profil som passer godt inn, og som blir et supplement til skoletilbudet i området, understreker prosjektlederen.
Skolestart for grunnskolene i Nordre Follo kommune er i år satt til 17. august.
HER ET ET UTVALG SAKER FRA OPPEGÅRD AVIS SIN DEKNING AV SKOLESAKEN:
